Бриллианты среди людей

Я работаю с детьми с 1992 года и убедилась не раз: дети не терпят фальши. 

Дети чувствуют неискренность гораздо раньше взрослых.

Вот приходит в детский сад педагог проводить занятие первый раз, ребята час сидят тихо, как мышки, наблюдают за ним. 

Если он не понравился, начинают шуметь, играть друг с другом, не обращая внимания на воспитателя. 

А вскоре, возмущенный поведением учеников, горе-учитель покидает урок. 

Конечно, перед тем, как учитель попадает в детскую группу, мы тщательно проверяем его опыт, образование и рекомендации. Но вот финальный тест именно такой. Отбор кропотливый. Из 26 кандидатур, в детский сад  “Школа радости” Елены Чернявской его проходит 1-2 человека. 

Так маленькие помощники помогают найти сотрудников, которые любят детей и умеют заинтересовать малышей. 

Если учитель работает с душой, но что-то не получается, даем второй шанс . 

Малыши помогают найти "настоящие бриллианты" среди людей.  

С первой сотрудницей, Оксаной Анатольевной, я познакомилась в 2000 году. 

Она присматривала за активным мальчишкой Никитой и приводила его на развивающие занятия в детский центр, в Индустриальном районе. Была педагогом с 10-летним стажем и выпускницей педагогического. 

Оксана Анатольевна убедила родителей Никиты отдать ребенка в детский сад, чтобы мальчик научился жить в коллективе и не замыкался в себе. А сама прошла конкурсный отбор и стала воспитателем.

В конце 2000 года в детский сад "Школа Радости" пришла устраиваться после института Алина Витальевна. 

Как я только не испытывала молодого педагога: провести урок с сюжетом фильма "80 дней вокруг света", придумать сценарий для праздника пап, подшить 40 метров ткани за один день, для штор в новой группе.... 

Но слышала невозмутимый ответ: "Да, сделаю."

Меня сложно удивить захватывающим сюжетом занятия. Но еще одному молодому педагогу это удалось. Анна Викторовна проводила занятие в старшей группе. 

Юные искатели сокровищ занимались раскопками в древнем городе. Каким-то образом, Анне Викторовне удалось воссоздать обстановку древности: на полу лежали барханы из мытого песка, а в них фрагменты глиняных ваз и украшений. Дети вспоминали это занятие даже на выпускном!

Пронеслись двадцать лет. 

Детский сад "Школа Радости" Елены Чернявской открылся в 5 районах города Харькова. 

Оксана Анатольевна руководит детским садом в Индустриальном районе.

Она мудрый советчик и душа коллектива. 

Алина Витальевна стала "правой рукой" и директором дошкольного учреждения. 

Для нее и сейчас нет ничего невозможного. 

Анна Викторовна - методист, вдохновляет и обучает молодых педагогов и составляет программы для английского клуба путешественников. 

Теперь они ведут со мной споры и отстаивают свою точку зрения.

- Оксана Анатольевна, чем вам не угодил воспитатель с пятнадцатилетним стажем?

- Она не любит детей и даже не взглянула на рисунок Миши. А главный герой сказки, зайчик, под стулом пролежал половину занятия.

- Анна Викторовна, что мы будем делать с 23-х летней девочкой после института? Ее нужно учить методике преподавания и основам детской психологии.

- Елена Валерьевна, вспомните сколько мне было лет, когда мы познакомились.

Мы продолжаем собирать бриллиантовое ожерелье - команду искренних и неравнодушных, которым можно доверить воспитание детей.

Опубликовано: 02.11.2020