Помоги мне это сделать самому!
Жизнь ребенка в дружелюбной атмосфере, ощущение себя необходимым среди окружающих людей поможет ему найти любовь в этом мире – именно так можно перефразировать один из основополагающих принципов системы воспитания и обучения, разработанной в начале 20 столетия итальянским врачом и ученым Марией Монтессори.
Педагогическая история
Мария Монтессори является первой женщиной, получившей медицинское образование и начавшей самостоятельную практику в Италии конца 19 века. Ее врачебная деятельность началась в специальном интернате, где проходили реабилитацию дети с отставанием в умственном развитии. Наблюдая за ними, Мария вывела некий свод правил, как помочь ребенку комфортно чувствовать себя в окружающем мире, находить общий язык со сверстниками и взрослыми.
Формирование теории и ее проверка на практике проходила уже в начале 20 столетия, когда врач-педагог открыла «Дом ребенка». В нем воспитывались дети дошкольного и младшего школьного возраста.
Затем в течение многих лет Мария Монтессори издавала учебные пособия и книги, проводила лекции и семинары для педагогов и заинтересованных родителей, пропагандируя основные принципы авторской методики.
Уже более 100 лет принципы, сформулированные в ней, являются одними из наиболее популярных в Европе. Многие поколения детей, посещавших дошкольные учреждения и начальную школу, работавшие по методу Монтессори, стали успешными во взрослой жизни.
В нашей стране о методе заговорили только в конце 90—х годов прошлого столетия, на пике распада догм советского образования. Стали открываться первые садики, а затем и классы в начальной школе, где дети не боялись проявлять себя, а педагоги помогали им в этом.
В чем коренное отличие метода?
Ответ на этот вопрос дала сама Мария Монтессори – детей учит то, что их окружает. Буквально с рождения малыш начинает познавать мир, впитывая поведенческие схемы, которые наблюдает. Главным, по мнению автора методики, является приучение ребенка к порядку, что станет основой его будущего мировосприятия и мировоззрения.
Но порядок не должен навязываться! Малыш, следя за реакцией взрослого, сам понимает, что правильно, а как себя вести не нужно. Ребенку необходимо объяснить, что вы всегда придете ему на помощь в любом деле, если он будет придерживаться определенных правил.
А правила эти очень просты:
- уважай труд других;
- соблюдай неприкосновенность личного пространства;
- будь независимым, привыкай к самостоятельности
Овладение этими истинами упорядочивает деятельность ребенка в любом направлении, формирует уверенность в своих силах, воспитывает терпимость к окружающим. Следуя правилам, малыш находит свое место в окружающем мире, учится не покоряться, а взаимодействовать, заниматься тем, что ему близко, приносит радость и удовлетворение.
Опубликовано: 01.11.2017
