Современное родительство похоже на выполнение квартального или годового проекта классическим маркетинговым отделом. Мамы и папы записывают детей н на английский 2 раза в неделю, на танцы 1 раз в неделю, и конечно же на бассейн по выходным. Дети привыкают жить в довольно плотном графике. Да, они быстро и активно развиваются, и это вне всякого сомнения.
Но есть в этом вопросе свои подводные камни. В порыве дать ребенку лучше и больше, родители постепенно забывают, что дети не являются стартапом. Они живые организмы, которые по-своему переживают, любят, реагируют. Но в их жизни все сводится к тотальному контролю и к любви за результаты, а не безусловной.
В ноябре 2021 года медицинский американский журнал PubMed опубликовал результаты 38 независимых исследований, которые касались темы родительского гиперконтроля. Выяснилось, что у детей, которых систематически контролировали в разных сферах их жизни, развивались следующие реакции:
Подобный вывод был полностью подтвержден университетом имени Бригама Янга в США. Было доказано, что даже контроль с огромной любовью не способен компенсировать нанесенный им же ущерб для психики ребенка. Дети, которые воспитывались с гиперконтролем, часто имели низкую самооценку и большинство из них имели риск развития опасного поведения (прием запрещенных веществ).
В Кембриджском университете провели анализ поведения подростков. Было выявлено, что чрезмерная забота о детях со стороны их родителей практически уничтожает внутреннюю мотивацию ребенка. Подростки учатся ради получения необходимой оценки, а не для собственного развития.
Это же явление подтвердил метаанализ Springer в 2024 году. Было обследовано более 46 тысяч человек, проведено 53 независимых исследований. Получены следующие данные, касательно влияние гиперконтроля со стороны родителей на поведение детей и подростков:
Важно помнить, лишний контроль это злейший враг развития самостоятельности у детей. Нужно не давать им указания, а спрашивать их мнение, не указывать ребенку каждое его действие, а предоставить ему возможность делать собственный выбор.
В современном мире крайне сложно представить себе ребенка от 4-5 до 14-15 лет, который бы активно не пользовался медиа-гаджетами, включая ноутбук и смартфон. Жизнь построена так, что мы просто не может не взаимодействовать через интернет, не просматривать важную для нас информацию, не делиться своими мнениями с другими.
Дети в этом вопросе не исключение.
Но, ребенок порой получает не безопасный просмотр информации из глобальной паутины, а настоящую цензуру каждого просмотренного им слайда. И это уже опасно. Многие психологи утверждают о том, что родители должны без переизбытка проверять просматриваемый их детьми контент. В противном случае это будет формировать хроническое чувство надзора.
Поєтгому за Qustodio, Family Link, систематическое чтение переписок в социальных сетях и просмотр истории браузера ребенка нужно забывать. В противном случае он получит уже известный букет:
Образуется путь недоверия, как со стороны родителей к ребенку, так и в обратную сторону.
Думаете, что вышесказанное — это пустяки? Во Флоридском университете так не думают. В 2023 году там провели анализ среди подростков. В опросе участвовало более 120 человек возрастом от 12 до 17 лет. Оказалось, дети за которыми в цифровом мире следили родители, сообщали о частичном либо полном недоверии к ним. Они чаще тревожились от своих сверстников.
В отчете Common Sense Media (некоммерческой исследовательской организации США), также подтверждается такая информация. Подростки и дети считают, что контроль со стороны родителей важен, но не всегда и везде.
Из-за гиперконтроля дети часто привыкают, что контроль это что-то внешне. Они перестают объективно оценивать свои чувства и переживания. То есть вместо вопроса: “Что я чувствую по-настоящему?”, ребенок задумывается над тем, а что же на эту тему подумают окружающие.
На первый взгляд, не велика проблема. Но, это только так кажется. Из-за постоянного ожидания одобрения извне, дети перестают проявлять инициативу в любой ее форме. Эта привычка остается с ними и во взрослой жизни. Они не могут самостоятельно принимать важные решения, зависит от оценки их действий окружающими, теряют внутреннюю мотивацию к совершенствованию.
Как результат, получают проблемы в карьерной лестнице и полную потерю навыков саморефлексии. За лидерский потенциал не идет и речи! В сфере межличностных отношений такое воспитание проявляется неумением устанавливать личные границы. Это касается как девочек, так и мальчиков в равной степени.
Опубликовано: 18.07.2025